农村中学生物学习生活化的实践研究

• 作者: 宋春霞
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 基础生物
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随着新课改的执行,课堂学习对于教师的教与学生的学要求愈来愈严苛.学习不再限于基础理论,而是要接近日常生活,联系日常生活,感受日常生活.换句话说,也就是让课堂学习生活化.而生物本来就和学生的日常生活联系密切,所以生物课堂学习中的专业知识可以运用到日常生活中,日常生活还可以作为生物学习的实践运用.