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摘要:
随着职业教育的飞速发展,学生创新创业能力的培养越来越重要,职业院校应结合专业特点,设计与开发"双创"课程体系,推进"双创"教育教学的改革与实践.课题小组以漳州职业技术学院汽车类专业学生"双创"能力培养为例,探索"双创"课程体系建设新模式,多渠道拓展"双创"教育教学活动实践新路径,为职业院校汽车类专业学生"双创"能力的培养提供参考.
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文献信息
篇名 汽车类专业学生"双创"能力培养探索与实践
来源期刊 南方农机 学科
关键词 职业院校 汽车 "双创"能力
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 157-159
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.12.053
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
汽车
"双创"能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
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