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摘要:
翻转课堂颠覆了传统的教学模式.在翻转课堂教学模式下,大学英语教师从原来的知识传授者转变为学生学习的指导者,而在这一过程中,教学视频发挥着重要作用.在具体翻转课堂教学中,大学英语教师要为学生创造协作式学习环境,为学生答疑解惑,强化学生对知识的内化程度.文章将详细阐述翻转课堂视角下大学英语教育教学模式,旨在为后期研究提供参考.
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主动学习
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大学英语写作翻转课堂教学模式构建
大学英语
写作教学
翻转课堂
初中英语教育中的翻转课堂教学探究
初中英语
翻转课堂
问题路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂视角下的大学英语教育教学模式探讨
来源期刊 现代英语 学科 文学
关键词 翻转课堂 大学英语 教学模式 具体分析
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
大学英语
教学模式
具体分析
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
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