学校对家庭教育指导的意义与作用研究

• 作者: 王鹏学
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 家庭教育指导 教师素养 特殊家庭
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0115-0115
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文以家庭教育指导工作为研究重点,探索学校在此间工作的重要意义,解析学校在引导家庭教育科学性方面的积极 作用,尝试为家庭教育提供科学依据。为此,分别从科学依据职能、加强教育指导功能、提升家庭教育科学性作用、助力特殊家 庭教育四个方面,予以探讨。

作者信息

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1	王鹏学		1	0	0.0	0.0