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融合思政教育与人工智能背景的概率论与数理统计课程设计
融合思政教育与人工智能背景的概率论与数理统计课程设计
作者:
张春燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
教学设计
人工智能
摘要:
由于理工科课程本身的特殊性,如何在课程教学中融入思想政治教育,需要一定难度的思考设计.概率论与数理统计是一门研究随机现象及其统计规律性的数学学科.由于其研究对象与现实世界中大量的随机现象生动相连,这为概率统计课程的思政教育提供了很多突破口.本文在课程思政理念下,结合人工智能学科背景,从教学案例、教学内容等方面探索融合思政教育的概率论与数理统计教学新途径.
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文献信息
篇名
融合思政教育与人工智能背景的概率论与数理统计课程设计
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
关键词
课程思政
教学设计
人工智能
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
148-149
页数
2页
分类号
G642.41
字数
语种
中文
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