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幼儿园劳动教育对促进幼儿个性品质发展的研究
幼儿园劳动教育对促进幼儿个性品质发展的研究
作者:
张晓燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园劳动教育
个性品质
研究
摘要:
劳动教育对塑造和发展儿童健康生活的趋势具有积极和关键的现实意义.教师对工作的形成有适当的看法,帮助幼儿建立良好的心理状态,并合理地促进他们未来与社会和谐发展的趋势.适度的劳动可以帮助幼儿树立良好的观念,并从劳动者的全过程中获得发展的趋势.从实施道德教育基本原则的角度出发,重视幼儿劳动的情感体验和过程教育,让幼儿养成热爱劳动的习惯,对幼儿的身体和精神状态的发展具有不可替代的影响.
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幼儿
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基本内容
主要途径
重视幼儿园文化建设促进幼儿园内涵发展
幼儿园
文化建设
内涵发展
内容分析
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文献信息
篇名
幼儿园劳动教育对促进幼儿个性品质发展的研究
来源期刊
天津教育(上旬刊)
学科
教育
关键词
幼儿园劳动教育
个性品质
研究
年,卷(期)
2021,(12)
所属期刊栏目
经验
研究方向
页码范围
179-180
页数
2页
分类号
G610
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0493-2099.2021.12.085
五维指标
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幼儿园劳动教育
个性品质
研究
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期刊影响力
天津教育(上旬刊)
主办单位:
天津教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
开本:
出版地:
天津市南开区雅安道9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10038
总下载数(次)
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