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小学语文作业设计的改进与评价的优化分析
小学语文作业设计的改进与评价的优化分析
作者:
孙芳丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
作业设计
改进
评价
优化
摘要:
课堂和课后作业是教师评价和了解教学成果、促进学生巩固所学知识、增强知识技能的关键,在小学语文教学中,科学合理地设计作业对提升学生的学习效果、提高教学的效率具有十分重要的意义.而在我国素质教育改革的要求下,如何做好作业的改进和评价成了当前重点关注的话题.语文教师不仅要设计有效的作业激发学生学习语文的兴趣,训练学生的语文思维习惯,培养学生自主学习的能力.还要用科学的作业评价提高作业的价值,帮助学生掌握有效的学习方法.本文主要探索了小学语文作业设计的原则,对改进和评价优化方案进行了分析.
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篇名
小学语文作业设计的改进与评价的优化分析
来源期刊
山西青年
学科
关键词
小学语文
作业设计
改进
评价
优化
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
青少年教育
研究方向
页码范围
185-186
页数
2页
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语种
中文
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期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
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