小学语文作业设计的改进与评价的优化分析

• 作者: 夏丹
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 作业设计 优化分析
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0158-0158
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语文作业是语文教学中不可或缺的重要组成部分,作为课堂外学习的延申,语文作业能够很好的帮助学生整合当堂所 学的知识内容,利用作业的形式来巩固学生的学习情况,也可以方便教师在后续检查作业中及时发现学生的知识疑惑,可以说, 语文作业是检测教学效果的重要工具。但话虽如此,当下我国小学语文作业设计的方式、内容及检测方面都存在着或多或少的问题, 对此,本文以小学语文作业设计为切入点,探究其当下存有的不足,并提出相关建议,希望能够进一步优化我国小学语文作业设 计的整体效果。

作者信息

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1	夏丹		1	0	0.0	0.0