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摘要:
创设多种能激发学生学习兴趣的教学情景,不失时机地点燃学生的兴趣之火,以增强英语课堂教学效果,利用各种方法让学生始终保持浓厚的学习兴趣,使学生充分享受到学习英语的快乐,让学生学得轻松,学得愉快.建立了良好的师生关系,有了感情倾向,学生才会自觉自愿地接受教育并乐于请教,愉快教学才能顺利进行.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用教学方法,快乐学习英语
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 兴趣 和谐融洽 平等 快乐 尊重 接受
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 1475
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.2016
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
和谐融洽
平等
快乐
尊重
接受
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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