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摘要:
高职院校开设普通话课程,是为了改善学生自身形象、增强交际能力、提升专业素养,对毕业后应聘工作都有着非常重要的影响.本文针对当前高职院校普通话教学存在的问题,从教学现状、教学主体、改进措施三个方面进行了分析并寻找对策,提升普通话课程的教学质量.
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文献信息
篇名 提升高职学生普通话能力的教学方法探究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 普通话教学 高职院校 措施
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 青年参职与业教课育题
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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普通话教学
高职院校
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期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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