从自我效能感视角看高职院校公共英语的教学策略

• 作者: 周玉俏 蓝兴 周卉卉
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 关键词: 自我效能感 高职院校 公共英语
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

自我效能感在教学领域备受关注,是提高高职院校学生公共英语成绩至关重要的环节.该文首先阐述了自我效能感的重要性,旨在结合不同教学环节的特点来分析提高学生学习公共英语自我效能感的方法,探讨公共英语课程体系制定的策略,分析如何设定合理的教学目标,以达到提高学生英语成绩的最终目标.