高校体育课程"教测结合"模式研究

• 作者: 楚海月
• 来源期刊: 内江科技
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 学术研讨
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

采用文献资料法、实验法根据当前高校体育课程"教测分离"的现状,提出高校体育课程"教测结合"模式并进行研究.结果显示:"教测结合"模式不会大幅增加教师工作量,学生配合积极,具有较高的可行性."教测结合"模式能有效提高学生课外锻炼的次数和频率,能有效提高学生体质健康水平,便于教师根据学生健康状况加以干预,能有效改变学生对待体质测试工作的消极态度."教测结合"模式的优势是弥补了目前高校体育课程在自我健康管理方面内容的缺失,体育课成为了督促、激励、制约、评价学生参与体质测试的重要管理手段,体质测试安全教育工作做得更加充分细致,为逆转大学生体质健康持续下滑趋势提供强劲助力.