新课改背景下初中数学课堂教学有效性研究

• 作者: 葛曙华
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中数学 课堂教学 有效性研究
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改背景下初中数学课堂教学有效性提升必须要坚持以学生为主的教学理念，积极调动学生课堂参与积极性和趣味性，以学生数学学科核心素养培养为落脚点，真正构建高效、优质的数学课堂。