小学美术鉴赏能力的增强策略

• 作者: 庞萌
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学美术 鉴赏能力
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0234-0234
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学阶段美术鉴赏课程可以提升学生的艺术审美情趣和鉴赏水平,从而促进学生的全方位发展。目前,部分学校的小学美术教学存在教学理念陈旧、教学内容有限、学生兴趣较低等问题,这在一定程度上阻碍了学生美术鉴赏能力的增强。