疫情常态下线上教学与线下教学实质等效的策略研究

• 作者: 邵雪飞
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 疫情常态 线上教学 线下教学 实质等效
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 教育教学|Education and Teaching
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2021.16.006

摘要

疫情常态下,如何保证线上教学与线下课堂教学质量实质等效?本文认为,提高教师教学能力,坚持提升学习效果的教学理念,筛选教学资源,精炼教学内容,优化教学活动,重视教学互动,完善质量监控体系,加强日常教学管理,注重过程性评价,师生共同努力,线上教学与线下课堂教学一定能够实现"实质等效".