浅谈初中语文教学中的情境创设

• 作者: 胡明珠
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 音乐情境 图片情境 旅游情境
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 页码范围: 0075-0075
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

情境是情与境有机结合的产物,是景与物相互融合而成的结晶。教师在开展教学活动的过程中,若能创设良好有效的情境,就能充分地点燃学生的学习热情,还学生一片自由飞翔的天空。因此,初中语文教师应当深谙情境教学法的特点与意义,并利用现有的教学手段,进行良好情境的创设,从而使语文教学精彩、出彩,进而使学生学得开心、舒心。下面,文章从创设音乐情境、创设图片情境、创设生活情境等几个方面切入,就初中语文教学中的情境创设进行研究,以供各位同仁参考。