从互联网角度出发加强互联网教育与学习任务设计的关系

• 作者: 张少星 李红 王巧生 王连庄 赵书英
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互联网角度 互联网教育 学习任务设计
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0229-0229
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着信息技术的不断发展,教学方法、学习方法都得到了丰富,能够进一步提高教学、学习效率。本文从教师重视程 度不高、线上线下联系性不强,两个角度对互联网教育与学习任务设计中存在的不足进行了分析。又从应用互联网拓展巩固、转 变教师应用观念、合理融入混合教学法,三个方面对从互联网角度出发加强互联网教育与学习任务设计的策略进行了总结,希望 为关注这一话题的人们提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王巧生		4	0	0.0	0.0
2	王连庄		1	0	0.0	0.0
3	张少星		1	0	0.0	0.0
4	李红		1	0	0.0	0.0
5	赵书英		1	0	0.0	0.0