"教学做合一"在中职数学教学中的实践研究

• 作者: 周静
• 来源期刊: 内江科技
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 学术研讨
• 页码范围: 142,119
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学是一门集研究数量、变化、信息和空间变换为一体的学科,需要学生有较高的逻辑思维能力.陶行知先生提出"教学做合一"的教学理论,目的在于实现师生间的"教、学、做"三者有效地统一,引导教师以"教和学"为中心,进行先教后学,督促学生以"做"为主.本文以"教学做合一"的教学方式为依据,分析研究"教学做合一"在中职数学教学的实践应用.