积极心理学视角下的高职英语教学改革与创新

• 作者: 丁小龙
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 关键词: 高职英语 积极心理学 改革与创新
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

积极心理学视角下的高职英语教学,要根据目前阻碍学生发展的心理因素,对现有英语教学模式进行改革与创新.英语教学要关注学生的心理诉求,给学生以积极的心理体验;要以学生的发展为目标,培养学生积极的人格素养;对于现有教学环境进行改善与优化,促进学生进入积极学习状态;通过优化教学评价,给学生以情感的激励,促进学生英语综合能力的提高.该文对高职学生在英语学习中的心理状况进行分析,并且提出基于积极心理学视角的高职英语教学改革与创新策略.