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摘要:
20世纪60年代,思维导图的概念被托尼·博赞提出,开始多被用作速记笔记,后来思维导图的应用范围被不断的拓宽。随着课程改革的深入推进,在高中数学教学中要积极构建教育学的新型师生关系,因此,我们必须要更好的探索思维导图在高中数学教学中的创新性应用,以更好的推动学生全面发展。
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文献信息
篇名 思维导图在高中数学“学与教”中的创新应用
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 思维导图 高中数学 教学 创新 应用
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0145-0145
页数 1页 分类号 G
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思维导图
高中数学
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创新
应用
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今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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