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摘要:
针对卫生类高职院校健康人文教育实践情况、瓶颈问题以及发展需求,提出建设健康人文课程群.采取"焦点式"课程群建设思路,通过模块化教学内容、体系化教学资源、联合化师资队伍、多元化教学方法4方面举措,在教学实践中取得初步成效.
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篇名 卫生类高职院校健康人文课程群建设初探
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 卫生类高职院校 健康人文 课程群
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 课程改革研究
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
卫生类高职院校
健康人文
课程群
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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