基于现代教育技术与初中化学教学情境的创设与融合

• 作者: 黄种发
• 来源期刊: 读与写:上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 初中化学 教学情境 创设与融合 策略分析
• 年，卷（期）: dyxjs_2021,（3）
• 页码范围: 0243-0243
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

随着我国新课程教学改革的不断推进,现代教育技术逐渐在初中教学中应用的越来越广泛,其中,初中化学就可以利用现代教育技术有效地创设教学情景,提高学生学习的兴趣,同时方便教师开展教学,进而提高初中化学课堂教学的有效性。为此,本文探究基于现代教育技术与初中化学教学情景进行融合与创新的有效策略,希望能够为广大初中化学教师提供思路和参考。