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摘要:
随着手机的普及和移动通信技术的迅速发展,学习型手机APP作为一种新的学习工具迅速进入高校大学生的学习生活.但这与现实生活中大学生利用手机APP进行学习的热情并不匹配,尤其是市场营销专业学生对APP学习的接受和运用程度严重不足,文章将学生作为教学主体,对市场营销专业应用教学类APP课堂教学现状进行分析,针对课堂教学设计思路,构建合理的课程考核评价体系提出一系列建议,以提高市场营销专业课堂教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于APP的市场营销专业课堂教学改革与探索
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 APP 课堂教学改革 市场营销专业
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2021.09.076
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研究主题发展历程
节点文献
APP
课堂教学改革
市场营销专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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