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基于计算、创新思维的小学信息技术少儿编程课程的开发与实施研究
基于计算、创新思维的小学信息技术少儿编程课程的开发与实施研究
作者:
秦芳敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算
创新思维
少儿编程课程
开发
实施
摘要:
随着信息技术的发展,国家越来越重视少儿编程教育,近几年来,编程教育在中小学中得到推广,有的学校为了满足学生需求,开始创设编程校本课程,Scratch校本课程能培养小学生的计算思维与创新思维,开发学生智力,锻炼学生实践能力.
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文献信息
篇名
基于计算、创新思维的小学信息技术少儿编程课程的开发与实施研究
来源期刊
山西青年
学科
关键词
计算
创新思维
少儿编程课程
开发
实施
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
青少年教育
研究方向
页码范围
181-182
页数
2页
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语种
中文
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少儿编程课程
开发
实施
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
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