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摘要:
随着信息技术的发展,国家越来越重视少儿编程教育,近几年来,编程教育在中小学中得到推广,有的学校为了满足学生需求,开始创设编程校本课程,Scratch校本课程能培养小学生的计算思维与创新思维,开发学生智力,锻炼学生实践能力.
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文献信息
篇名 基于计算、创新思维的小学信息技术少儿编程课程的开发与实施研究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 计算 创新思维 少儿编程课程 开发 实施
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
计算
创新思维
少儿编程课程
开发
实施
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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