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摘要:
在高职思想政治理论课中融入"四史"教育,是新时代高校思想政治理论课改革创新的重要任务,有助于大学生增强历史责任担当.在有机融合过程中,应以问题为导向,从顶层设计、校园文化、实践平台三方面积极探索解决对策,促进"四史"教育更好地融入高职思想政治理论课.
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内容分析
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文献信息
篇名 "四史"教育融入高职思想政治理论课的思考
来源期刊 时代报告 学科
关键词 "四史"教育 高职 思想政治理论课
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 时代论坛
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
"四史"教育
高职
思想政治理论课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
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