师范生教学技能培养实验室建设和管理探析 ——以丽江师范高等专科学校为例

• 作者: 刘中旭
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 师范专业认证 师范生 教育教学技能 实验室建设
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 认证认可
• 页码范围: 245-247
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.07.081

摘要

教育是国之大计,为切实保障师范类专业人才培养质量,提升师范类专业学生教育教学技能水平,各师范类专业开设院校以师范类专业认证为指导,积极探索提升师范类专业人才培养质量有效途径,同时加强以培养师范类专业学生教育教学技能的实验室建设,将现代信息技术应用到教学设计、教学技能培养和教学研究等各个教学实践环节,强化实践训练,提升教育教学技能,全面保证师范类专业人才培养质量.