核心素养下小学语文互动式教学模式探讨

• 作者: 李庆华
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学语文 互动教学 教学模式 有效途径
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

新时期的小学语文课堂确立了培养学生核心素养的重要教学目标,使用老旧教学方法的语文课堂已经无法满足如今的教学目标了,这就需要小学语文老师主动采用互动式的新型教学方法,大大拉近学生与知识、与老师间的实际距离,提高学生在课堂上的实际地位,提升学生的语文水平与核心素养.所以,文章主要分析如今小学语文课堂中存在的问题,并结合新课改的教育目标提出在小学语文课堂中应用互动式教学方法的有效途径,充分发挥互动教学方法的积极作用,提升整个小学的实际教学质量,促进学生个人核心素养的提升.