大学英语教学中非英语专业高职生跨文化敏感度现状及培养路径

• 作者: 艾细珍 吴学辉
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: 高职生 跨文化敏感度 培养路径
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 239-240
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

以南昌工学院的100名非英语专业高职生作为调查对象,调查他们的跨文化敏感度,结果表明学生的敏感度不够,据此从多样化教学方法优化教学环节、创设文化氛围等方面提出一些培养高职生跨文化敏感度的方法.