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摘要:
《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了基于主题意义探究的英语教学理念。本文指出了小学英语词汇教学目前存在的问题,探讨基于主题意义探究的词汇教学维度,介绍基于主题意义探究的英语词汇教学案例。
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文献信息
篇名 基于主题意义探究的英语词汇教学研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 主题意义探究 小学英语 词汇教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 260-261
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.221
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研究主题发展历程
节点文献
主题意义探究
小学英语
词汇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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