新课程背景下小学数学教学生活化的实践与思考

• 作者: 王建永
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 课堂教学 生活化
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0356-0356
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当前小学数学课堂教学的一个主流思想就是生活化教学,对传统的单一化的教学模式将是一个良好的改变。同时,还 能有效地激发学生对数学知识学习的兴趣,有助于对学生数学思维能力的锻炼和创造。对此,教师可从小学数学生活化教学的现 状入手,提出小学数学教学生活化的方法和措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建永	山东省东营市东营区牛庄镇中心小学	1	0	0.0	0.0