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摘要:
当下教学环境中,一个学校或多或少存在学困生,本校实行以学困生导师制为辅导平台.本文从基于学困生导师制平台的学困生辅导的主要内容;基于学困生导师制平台的学困生辅导的操作流程;导师制运作方式等三方面,阐述了学困生导师制度的建立和运作常规改进,使导师制度得以成为行之有效的长效运行机制.
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文献信息
篇名 学困生导师制度的建立和运作常规改进
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 学困生导师制 建立和运作 常规改进
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 案例精选
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学困生导师制
建立和运作
常规改进
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