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摘要:
高职院校物流管理专业以培养社会所需要的专业型物流人才为目标导向.物流管理专业课程对于培养学生的实践操作技能,帮助学生从供应链角度整合物流知识有着重要意义.本文以物流管理专业课程的内容以及教学模式为出发点,结合高职院校学生的实际,对物流管理专业课程的教学现状进行分析,并提出优化改进策略,使得高职院校物流管理专业课程的教学模式能让学生更好的掌握理论知识,并能够提升学生的实操技能,让学生能够学以致用,帮助学生成为专业型的物流人才.
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文献信息
篇名 高职院校物流管理专业课程教学现状及优化研究
来源期刊 知识经济 学科
关键词 高职院校 教学改革 物流管理
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教学改革
物流管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
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