自画解剖图谱+讲解法在藏区中职护生解剖学基础教学巩固中的应用

• 作者: 许海涛
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 关键词: 解剖学基础 自画解剖图谱 讲解法 教学巩固
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨自画解剖图谱+讲解法在藏区中职护生解剖学基础教学巩固中的应用效果.方法 选取甘南藏族自治州卫生学校2020级护理3、4班共103名学生,随机分为试验班(52人)和对照班(51人),试验班采用自画解剖图谱+讲解法,对照班采用课后作业法.比较两班学生的理论测试成绩及对教学巩固过程体验的评价.结果 试验班学生成绩及对教学巩固过程体验的评价高于对照班(P<0.05).结论 在藏区中职护生解剖学基础教学巩固中应用自画解剖图谱+讲解法可有效突破教学重难点,督促学生主动学习,提高学生的理论成绩和语言表达能力.