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摘要:
该文从《集成电路原理与设计》的课程思政情况着手,阐述了课程思政的教学设计,分析了多媒体教学与校企合作等教学手段对课程思政的支撑作用,梳理了思政案例与思政内容的关系,介绍了关联法、类比法和评论法等思政案例的引入途径.结合教学实施中的经验,讨论了教师的认同与师生互动在课程思政中的关键作用.
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文献信息
篇名 《集成电路原理与设计》课程思政教学设计与思考
来源期刊 创新创业理论研究与实践 学科
关键词 集成电路 课程思政 教学设计
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 教学革新
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
集成电路
课程思政
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新创业理论研究与实践
半月刊
2096-5206
23-1604/G4
大16开
哈尔滨市道里区爱建新城紫园路10号L栋403室
2018
chi
出版文献量(篇)
6163
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28
总被引数(次)
1876
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