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摘要:
学科核心素养是学科教育教学的重要培养内容,随着新课程改革的深入,我国教育理念发生了一定的转变,越来越重视学生的素质教育。然而在传统的英语阅读教学中更加注重语言知识及技能培养,如何通过语言学习培养学生的思维品质是英语教师面临的难题。
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方法研究
高中英语教学中学生核心素养的培养
高中英语
核心素养
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 高中英语阅读教学中学生思维品质的培养
来源期刊 空中美语 学科
关键词 阅读教学 高中英语 思维品质
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.246
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
高中英语
思维品质
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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