"一带一路"背景下高职英语教师职业能力发展探析

• 作者: 谭洁
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 关键词: "一带一路" 高职英语教师 职业能力 校企合作
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 273-274
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

在"一带一路"倡议全面贯彻以后,我国跟沿线国家的交流也变得更加密切.而在国际环境中,英语是最常用的交流语言,同时在"一带一路"倡议推行过程中也有着较好的作用.在这种情况下,就有必要结合"一带一路"倡议体系,切实提高我国高职英语教师队伍的整体质量.本文先阐述了"一带一路"倡议给我国高职英语教师队伍带来的冲击,接着分析了这些教师的职业能力现状,最后从提高教师对于"一带一路"倡议的认知水平、优化高职英语教师职业教学理念、充分发挥校企合作模式的作用、完善学校英语专业的整体布局四个方面,综合全面探讨了高职英语教师职业能力的提升策略.