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摘要:
随着我国社会的不断发展,国家提出了新课程改革,核心素养的概念出现在人们的视线之中,这就要求小学语文朝着正确的方向发展,想方设法去提升小学语文课堂的质量,去构建一个高效的小学语文课堂。然而,我国教师在教学过程中,显然对于核心素养这个概念的理解以及实践还有着一定的错误,因此我们需要去想出一些能够构建小学语文高效课堂的对策和方法,为小学语文的教学提供更多的可能性。并且在新课程的大背景下,一些传统教学方式已经落后,核心素养教育已经成为新时代教育的大方向。作为教师,理应去紧跟时代发展潮流,在教学中将核心素养培养作为重中之重,从而让小学语文课堂变得越来越高效。
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文献信息
篇名 小学语文学科核心素养的培养探究
来源期刊 精品 学科
关键词 小学语文 核心素养 培养 探究
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.10.078
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
核心素养
培养
探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精品
双周刊
1673-8756
32-1728/F
江苏省南京市建邺区江东中路369号
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出版文献量(篇)
4430
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