生物技术专业综合实验独立设课的实践与思考

• 作者: 岳慧英 吴娜 蔡东晖 胡丽丽
• 来源期刊: 山东化工
• 关键词: 生物技术专业 生物技术综合实验 独立设置实验课
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 化工教育
• 页码范围: 185-186,188
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2021.07.077

摘要

生物学以理论研究为基础,是一门实践性很强的学科,提升学生的综合实验技能对创新型人才的培养有重要的促进作用.对生物技术专业独立设置《生物技术综合实验》实验课,实验内容包含基因工程、细胞工程、发酵工程和蛋白质工程四个模块,实验项目设置以综合性实验为主,考核方式中加入了科技论文写作,学生参与科学研究的全过程,提高了综合素质.通过《生物技术综合实验》独立设置实验教学实践,取得了良好的教学效果,增强了本科生的自主学习、主动思考、分析问题、解决问题的能力,为培养生物科学创新型人才奠定基础.