生物技术综合大实验开设的实践与探索

• 作者: 刘林丽 张大鹏 武永军 陈鹏
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 教育
• 关键词: 生物技术 综合实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 22874-22876
• 分类号: G642
• 字数: 3848字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.36.252

摘要

对生物技术综合设计性实验的特点、实施方法、教学效果等进行了系统的总结与分析.实践表明,生物技术综合大实验提高了学生对专业文献资料获取的能力,培养了学生在科研工作中严谨的作风以及独立分析问题和解决问题的能力,激发了学生对实验知识及实验技能的学习兴趣和参与实践的积极性,是培养学生综合素质和创新能力的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘林丽	西北农林科技大学生命科学学院	23	199	7.0	14.0
2	武永军	西北农林科技大学生命科学学院	23	422	8.0	20.0
3	陈鹏	西北农林科技大学生命科学学院	65	668	14.0	23.0
4	张大鹏	西北农林科技大学生命科学学院	10	73	5.0	8.0