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摘要:
高中院校的教学更加倾向于学生实践能力的培养,但是经过长时间的观察,我们发现部分学生对高中英语学习不感兴趣,学生的情绪也极大地影响了老师的教学态度,从而陷入了一个恶性循环,为提高学生英语学习效率,真正使高中学生成为可以为社会做贡献的德才兼备的人,本文笔者依据自身教学经验,提出了以下的教学策略,希望提供参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语高效教学相关策略探讨
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中英语 高效教学 策略探讨
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 866-867
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.1238
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
高效教学
策略探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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