"新农科"背景下设施专业课程体系建设的实践与思考

• 作者: 宋金修 潘铜华 付为国 毛罕平 闫征南 邹志荣
• 来源期刊: 农业工程技术
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 园艺人才
• 页码范围: 74-78
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16815/j.cnki.11-5436/s.2021.31.012

摘要

"新农科"建设为中国高等农林教育内涵式发展提供了新机遇,同时也对创新型、复合型与应用型人才培养提出了更高要求.该文以课程改革为着力点,对标卓越农林人才教育培养计划2.0与一流专业"双万计划",构建了面向"新农科"人才培养要求的涉农通识课程、专业课程、专业拓展课程和实践课程的课程建设新体系.同时,还对传统农科知识体系的重构、"新农科"课程建设的紧迫性与实施途径进行了思考与探索,以期为"新农科与新工科融合"的"新农科拔尖人才"培养模式创新提供参考.