中学英语教学跨文化意识培养

• 作者: 王鲁娜
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 中学阶段 英语教学 跨文化意识 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.01.038

摘要

初中阶段是学生知识学习与能力培养的重要时期，是教育教学工作开展的重要阶段。随着当下快速发展的环境背景下，对初中英语教学提出了高度要求。英语课程教学是初中阶段教育教学工作的重要组成部分，是学生知识学习掌握与口语能力培养的重要前提。但是，在传统的初中英语教学工作开展的过程中，往往由于教师不能重视对学生进行跨文化意识的培养，导致学生对英语知识学习思想意识低下，难以满足人才全面培养的高度要求。因此，在当下的初中英语教学工作开展的过程中，教师应该明确学生跨文化意识培养对学生学习与发展的重要影响，从而能够不断落实这一教学要求，促进教学工作的高效开展。