基于深度学习的“数系的扩充和复数的概念（1课时）”教学设计

• 作者: 王蓉
• 来源期刊: 海外文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 复数概念 教学设计 教学反思
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育|BASIC EDUCATION
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2021.24.038

摘要

回顾数系的扩充的过程与方法，归纳数系扩充的“规则”，实现从实数系扩充到复数系。复数概念和分类，复数问题实数化。让学生体会类比的数学思想，感受人类理性思维在数系扩充中的作用。