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摘要:
文章以华亭一中高一和高二年级的个别班级学生与部分教师为研究对象,对其进行了问卷调查,并根据调查结果分析了基于学科核心素养的高中思想政治生本课堂现状、生本课堂学生参与积极性的影响因素、学生期待的课堂形式及学以致用情况,最后提出了相应的优化策略.
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核心素养
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改革创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于学科核心素养的高中思想政治生本课堂现状调查及优化策略
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 生本课堂 高中思想政治课 学科核心素养
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 G631
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202118016
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研究主题发展历程
节点文献
生本课堂
高中思想政治课
学科核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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