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基于学科核心素养的高中思想政治生本课堂现状调查及优化策略
基于学科核心素养的高中思想政治生本课堂现状调查及优化策略
作者:
苏伟
蒲莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生本课堂
高中思想政治课
学科核心素养
摘要:
文章以华亭一中高一和高二年级的个别班级学生与部分教师为研究对象,对其进行了问卷调查,并根据调查结果分析了基于学科核心素养的高中思想政治生本课堂现状、生本课堂学生参与积极性的影响因素、学生期待的课堂形式及学以致用情况,最后提出了相应的优化策略.
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文献信息
篇名
基于学科核心素养的高中思想政治生本课堂现状调查及优化策略
来源期刊
西部素质教育
学科
关键词
生本课堂
高中思想政治课
学科核心素养
年,卷(期)
2021,(18)
所属期刊栏目
德育研究
研究方向
页码范围
48-51
页数
4页
分类号
G631
字数
语种
中文
DOI
10.16681/j.cnki.wcqe.202118016
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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