实现微理想：谈“公式法”英语语法教学

• 作者: 顾丽娟
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 微理想 公式法 英语语法教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 64,66
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.01.051

摘要

说起“公式”，人们第一个想到的是数学、物理上的公式。实际上，在英语教学中也会用到“公式”。通过“公式法”教学，帮助学生对所学知识进行梳理、归纳，化繁为简，从而把知识系统化。在小学英语语法教学中，笔者尝试引进“微理想”的概念，利用“口诀公式法”“故事公式法”，把抽象的语法规则具体形象化、趣味化，以提高学生的学习兴趣，对语法教育通常具有事半功倍的效果。