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摘要:
中小学阶段正是学生人生观与价值观形成的关键时期.学生通过学习道德与法治这一门学科可以提高自身的思想道德水平与法治意识.在素质教育的不断完善与推进下,社会以及学校更加注重学生综合全面的发展.中小学道德与法治的教育教学就是帮助学生养成良好思想品德的重要途径之一.基于核心素养要求下,教师在进行中小学道德与法治教学时,不能仅仅教授学生教材中的理论知识,更要结合生活实际,注重对学生品格的培养,帮助学生树立良好的思想品质,提高核心素养.
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文献信息
篇名 浅谈中小学道德与法治德育教育研究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 教育研究 中小学道德 法治德育
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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