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摘要:
随着新课改的不断深入,高职院校对学生综合能力的培养更加重视,通过"三全育人"的模式开展思政教学.当前,高职院校的思政课程实践过程中,存在许多不足,因此,要深入掌握"三全育人"的模式,促进思政课程教学的进一步改革.本文将对"三全育人"和思政教育网络化教育联系进行浅析,探究高职院校思政课程的对策.
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篇名 "三全育人"背景下高职院校"课程思政"建设的现状调查与对策思考
来源期刊 散文百家 学科
关键词 "三全育人" 高职院校 课程思政
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"三全育人"
高职院校
课程思政
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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