STEAM教育对初中美术教育培养学生创造力的启示与思考

• 作者: 王晶
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: STEAM教育 初中美术教育 创造力培养
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2021.16.057

摘要

民族的进步需要创新,国家的兴旺发达、时代的发展都离不开创新.多年实践证明,STEAM教育在培养学生创造力方面取得了重大的理论和实践成果.该文作者在解读STEAM教育内涵、教育理念的基础上,分析STEAM教育理念与初中美术教育理念的契合度,认为STEAM教育在学生创造力培养方面具有显著优势,且与初中美术教育理念高度契合,能为初中美术教育提供一些理论和实践方面的启示.