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摘要:
班会课是班级管理的必要、有效的方法.学生及时、有效地反思也是自身成长不可缺少的过程.一节生动、高效的反思班会课在促进学生个人进步的同时,又会促进班级整体良好学风、班风的形成与发展.本文就班主任如何把学生的日常反思与班会课有效地结合做了一些探索与尝试.
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文献信息
篇名 浅谈班主任如何开展反思班会课
来源期刊 中文信息 学科
关键词 积极反思 班会课 班级管理
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 G621
字数 语种 中文
DOI 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.05.123
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研究主题发展历程
节点文献
积极反思
班会课
班级管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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