基于核心素养培养的初中英语阅读教学研究

• 作者: 曾玲 田粉粉
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 阅读点津
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、英语核心素养的内涵和意义 2014年4月教育部颁布的《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中指出,学生应具备终身发展和社会发展要求的关键能力与必备品格,主要包括语言能力、文化品格、思维品质、学习能力四个维度,即英语的核心素养,指明了"培养什么人""如何培养人"的问题.